四名学生各有分工，配合完美。

红网湘潭县分站5月21日讯（记者 何新闻）智能机器人的世界是一个丰富多彩、奥妙无穷的世界，对学生进行智能机器人训练，开展智能机器人科技教育，有助于培养学生的动手实践、开拓创新和团结协作能力。在云龙小学，有一支“云端”机器人队，连续十年参加湖南省青少年机器人竞赛均夺得VEX项目小学组金牌。

斩获VEX项目小学组金牌的比赛项目——“反败为胜”。

云龙学子演示的正是他们在5月19日结束的湖南省第十二届青少年机器人竞赛中斩获VEX项目小学组金牌的比赛项目，主题为“反败为胜”。四名学生根据赛道的设置进行机器人编程，机器人如何行走，如何弹射小球，动作全由学生自己设置操作。

场地搭建、规划路线、编辑程序，这些复杂的步骤学生们都一气呵成。团队的四名学生各有分工，一名程序员、一名机械师、两名操作手，机器人在他们的指挥下出色完成任务，也让他们真正体会到统筹规划、团结协作、战胜困难、解决问题的成就感。

指导老师方迪表示，机器人项目设计和制作是一项复杂的工程，包括许许多多的方面，不论是编程，还是机械的制作等等，都需要团队进行沟通协调，这个项目在开发同学们创新思维的同时，更有利于培养他们的团队意识。

自2009年以来，云龙小学注重将人工智能和教育相结合，引入机器人课程，安排专业教师指导学生进行机器人编程、机器人设计等学习，让学生零距离感受科技的魅力，在“玩”中找到学习的乐趣，激发他们创新创造意识和科学探索精神。（完）