课堂上的黄新宇老师

红网湘潭县分站9月10日讯（记者 左璆）“我18岁毕业分配到这所学校，已经在这工作了30多年了，这所学校从最初的一栋石头建的教学楼、几间土砖屋围成的四合院，到今天已经发生了很大的变化，现在这里更像我的第二个家，我自己也是出生在农村，对乡村教育也有了一种很深的感情，现在距离退休只有几年了，我想自己应该会在这所学校干到退休了。”说这段话的人是排头乡中心小学的教师黄新宇。他1987年开始从事教学工作，33年，从青葱岁月到年近花甲，他将自己最宝贵的岁月奉献给了教育事业。如今，时代在变，环境在变，唯一不变的是他对乡村教育事业的坚守，对乡村孩子们那颗关爱有加的心。

黄新宇辅导学生

黄新宇是排头乡迴龙桥村人，1987年，18岁的师范毕业后分配到排头中心小学任教，学校地处偏远，条件艰苦，教师流动性大。这些年里黄新宇也有多次调离该校的机会，但他一次又一次的留了下来。扎根乡村教育的这33年，黄新宇一直保持在教育、教学工作的第一线，多次获得“优秀班主任”等荣誉，2016年获评湘潭县“十佳师德标兵”。作为教师，他始终坚持以德为先，为人师表；对待工作，他依然保持着最初的热情和强烈的责任感；对待学生，他严慈相济，平等地对待每一个孩子，尤其关心那些学困生、留守学生、家庭困难的学生，资助困难学生，奖励品学兼优学生，帮助他们申请教育基金…….他一直在坚持。

多年来，他深受学生的敬爱、领导的肯定，在周围的老百姓和学生家长中也享有很好的口碑。“学校节假日需要老师们轮流守校，为了照顾那些家里住得比较远的同事，很多时候黄新宇都会主动承担起守校的责任。”和黄新宇一起共事了16年的同事冯灿希告诉记者，黄新宇在同事眼里更是一个“好人”，认真负责、乐于奉献、主动承担、亲切随和、没有架子、富有爱心，特别是他2009年的一个决定，更是让周围人对黄新宇一家都心生敬佩。

2009年，该校六年级的一位学生因为家庭变故，成为了一名孤儿，黄新宇了解到这个情况后，回家和爱人商量之后决定收养这个孩子，这个决定让他身边的家人和同事都感到很意外，因为他的家境也并不富裕，三口之家全靠他一个人的工资收入，家里还有老人需要供养。当记者和他聊起当初的这个决定，黄新宇说，2008年汶川大地震后，他和妻子就动过念头想收养一个孤儿，但经过了解，自己并不符合条件，一年后，了解到自己任教的班上有个孩子成了孤儿，他回家和妻子一起算了一笔账，自己一家人在农村生活开销并不大，如果放弃买车这一项家庭规划，再多供养一个孩子上完大学应该没有问题。他告诉记者，这孩子也很懂事，很努力，现在已经大学毕业参加工作了。

如今，黄新宇已经51岁了，但他仍坚守在教育的一线上，用慈父般的心教学生知识，教育学生怎样做人。用他的话说“其实到哪里都是教书，我只想认认真真地教好书，不辜负自己的时光，不辜负家长的信任，教书育人四个字，我觉得育人更重要，我希望我的学生都是有良好的品德人，诚实、勤奋、努力、上进，做一个对社会有用的人”。