湘潭县融媒体中心12月29日讯（通讯员 刘玲）为充分发挥城区学校优质教育资源辐射带动作用，利用信息技术优势对薄弱学校在校园管理、师资培训、教育质量等方面进行指导和帮助，切实提高薄弱学校的办学水平，促进区域、城乡、校际之间的教育均衡发展。12月27日上午，湘潭县易俗河镇百花小学与分水乡较场中心小学、杨嘉桥中心小学、芝华小学在庄重而热烈的氛围中举行了结对帮扶签约仪式。

本次签约活动由百花小学德育副校长彭康主持。首先，百花小学教学副校长曾科对学校结对帮扶方案进行了解读。曾校长指出本次结对帮扶时间为期三年，她从“目标共建，管理互帮，课改共探，专业互促，课堂同构，资源共享，学业共提，优质共创”八个方面进行了详细解读。同时她提出“意识引领，团队共建；规范教学，筑牢常规；教研助力，提质增效”三个实施建议。希望通过结队帮扶不断打造教师队伍建设，提高教师专业素质和教学水平。

随后，受援学校分水乡较场小学校长左静，杨嘉桥中心小学校长黄鲜萍，芝华小学校长罗晓光分别就本校的基本情况与帮扶需求进行了细致交流。基于薄弱学校硬件条件有限，留守儿童居多，老师科研教改意识薄弱，缺少艺体科专职教师，教学资源匮乏，管理经验不足等问题，希望通过与百花学校的结对帮扶，通过送教上门、培训上门、资源共享、经验分享等形式来满足学校需求，不断提高教师教研能力，提升教育教学质量，争取在各方面都有质的飞跃。

紧接着，百花小学校长颜琳代表学校郑重表态：作为帮扶校，在三年规划上会聚焦一个“核”字，核心愿景：着眼于均衡发展，从质量出发，打通共生血脉，以共同的发展愿景为核心，充分发挥学校优质教育资源的示范和辐射作用，以实现城乡教育纵向资源贯通和横向短板补齐的“双向提升”；在具体举措上，会落点一个“实”字：真帮实扶：在基于各校校情、师情、学情上，来做谋划、想点子、铺路子；在合作办学中注重一个“和”字：和而不同：在聚焦“三互四共”的互融管理上追求各美其美、美美与共。

百花小学校长颜琳分别与三所学校校长执笔签约，标志着我校与三所学校正式建立了结对帮扶关系。这一历史时刻将为学校未来的发展揭开新的篇章。

最后，百花小学书记刘丹作总结发言。她希望各校能认真落实上级精神，规范办学，并注重夯实基础，五育并举。尽力做到“没有条件，创造条件；有困难，克服困难。”希望四所学校能成为“发展共同体”，资源共享、优势互补、互惠共赢。

情浓意厚结帮扶，携手共进谋新篇。我们四所学校将以此次结对帮扶活动为契机，深入开展教育教学等深度交流合作活动，共同发展，续写学校发展新的辉煌篇章！