习近平总书记指出：“宣传思想阵地，我们不去占领，人家就会去占领。”基层理论政策宣讲工作是意识形态工作的最前沿，是“四下基层”的生动实践，更是党的理论政策传播“最后一公里”的重要渠道。新时代基层青年干部是乡村振兴事业的生力军，应当“中音准,低音沉,高音亮”奋力唱响基层理论政策“青春之歌”，让党的“好声音”在基层遍地开花、处处盛放。

吃透理论政策，练好宣讲内容“中音准”。学深悟透党的各项理论政策，是开展党的理论政策基层宣讲工作的必要前提。基层青年干部和基层理论政策宣讲员的首要任务，是在平时的日常工作中养成学习党的理论政策知识的习惯，与时俱进更新理论政策的知识储备，做到主动学、及时学、深入学。同时，备好每一堂宣讲课也是宣讲员的关键任务。在每一场主题宣讲工作开展前，宣讲员务必要反复通读理论政策原文，结合工作实际感悟原文，熟悉相关宣讲课件，打磨好每一堂课。多研究、多思考，提高归纳总结能力，让宣讲有所侧重、有所取舍。可以结合当地实践案例适当润色宣讲内容，做好理论宣讲与高质量发展、基层治理、民生实事、文明创建等各项中心工作、重点工作结合的文章，做到内容紧贴时事、紧跟热点、紧挨民生。

讲好理论政策，唱好宣讲方式“低音沉”。多样的宣讲方式是基层宣讲员在讲解党的创新理论和时政热点时让基层人民群众坐得下、听得进、弄得懂、记得牢的“关键法宝”。一方面，宣讲方式需要“接地气”。用老百姓听得懂的方言和家乡话讲透理论、新政策，把不易理解的“书面语”变为通俗易懂的“大白话”。用小视角讲透“大主题”，讲老百姓能体会到的鲜活案例和能看得到的身边故事拉近与群众的距离，例如通过讲述本地区种粮大户的典型案例来解读粮食生产政策和《中央一号文件》，确保基层理论宣讲入脑入心，把宣讲理论政策与为群众办实事紧密结合起来，真正做到理论惠民、政策惠民。另一方面，宣讲模式需要“常更新”。除了传统的文字授课外，基层宣讲员还可以创新宣讲技术手段，为基层宣讲注入新鲜元素，如利用多媒体元素，如音视频、图像和动画等，将理论概念转化为具体形象，从而更加生动地传达党的理论，增强基层群众的理解和共鸣。

宣传理论政策，拉好宣讲阵地“高音亮”。理论政策的“宣讲”二字，意味着基层宣讲员不仅要“讲好”理论政策，更要广泛“宣传好”理论政策。一方面是创新宣传手段。每次授课之前宣讲员可以连同村支两委一起，积极开展好前期宣传工作，可以通过制作相关宣讲海报发到各村网格群等形式吸引基层群众自发、主动地参加。同时，坚持线上线下“同步走”，除了线下授课的模式外，可以通过线上平台打造当次线下授课的宣讲精品“微课堂”，突出每堂课的宣讲重点和特色并及时转发给群众，让群众主动关注、乐意关注，使党的创新理论和政策“全方位浸润”人民群众生活。另一方面是关注课后反馈和二次宣传。通常一场宣讲课结束后，应该及时向基层群众询问课后反馈，以帮助反思授课的不足之处，让后续的宣讲工作开展得更为精准、更具实效。同时，还应加强二次宣传。鼓励群众通过亲人之间的传送、邻里之间的交流、干群之间的互动不断增强理论政策在基层的“穿透力”，实现一人现场听课，十人、百人受益的良好效果，让基层理论宣讲真正在群众中走心、走深、走实。（乌石镇选调生蒋菱）