湘潭县融媒体中心5月13日讯（通讯员 赵冠群 唐姣）“两两击掌，相对、向下、向后、向上，跟着音乐节拍由慢到快”，训练孩子们专注力；“两两相对夹运气球”，训练孩子们的协作精神；“左手向内、右手向外同时转动”，开发右脑训练；“将最近遇到的不开心事写在气球上，随后用劲踩破气球”，让情绪得到宣泄......伴随着一只只气球被踩破的“嘭、嘭”声，将湘潭县百花小学（二）2303班55名孩子和十余位家长的目光聚焦在一起。近日，湘潭市家庭教育与婚姻咨询协会副会长、国家二级心理咨询师吴禧以一位家长的身份走进了“家长讲堂”。

3分钟的“拍手”热身活动，吴禧与孩子们一起互动，通过游戏化的学习方式增加趣味性，让孩子们的专注力明显提高。在“夹运气球”游戏环节，孩子们相互配合、聚精会神，共同解决问题，较好地完成了夹运任务，既培养了协作能力，还在活动中激发了他们的创造力和协作精神。吴禧介绍，培养孩子们的协作能力，不仅有助于在学习中取得更好的成绩，还能为他们未来的社交和职业发展打下坚实的基础。“少年儿童期对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段”，吴禧指导孩子们进行感官训练，以左右手反向转动促进右脑运动，培训记忆力、思维力、动手能力、观察能力、语言能力和理解能力。为了保持孩子们内心的平衡与健康，不让负面情绪困扰，吴禧引导孩子们将不快的感受写在气球上，“然后手拿气球、深呼吸、放松身心”，用劲踩破气球，让坏情绪得到充分释放。“我开心了”“我的心情好了”......教室里，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，郎朗笑声此起彼伏。

吴禧介绍，教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。此次“家长讲堂”，旨在提升孩子们的全面素质，帮助他们发挥自身潜能，激发学习兴趣，注重培养人际交往能力和自我调节能力，成为更好的自己。

家长的角色不仅是教育者，更是孩子成长路上的陪伴者。参与活动的家长们纷纷表示，“家长讲堂”能够帮助家长更多地了解孩子、理解他们的需求；也可以让我们家长之间互相学习，共享教育的经验和智慧，共同进步；还可以和教育工作者进行更深入的交流，了解学校的教育理念和教育方式，从而更好地配合学校，共同促进孩子们的成长。“我们一定做好孩子成长路上的引导者，陪他们度过每一个关键的成长节点”。

百花小学书记刘丹介绍，为进一步搭建家校共育的交流平台，让家长及时了解学校的教育教学管理与学生在校的学习情况，加强家校凝聚力，提升家校共育能力和水平，定期举办教学开放日和“家长讲堂”活动已成为百花小学一直以来的坚守。刘丹说，“家长讲堂”不仅仅是一个活动，更是一个教育的平台、一个成长的社区。在这个平台上，我们可以共享教育的智慧，共同努力关注孩子的未来。我相信，只要我们每位家长都能够积极参与，用心学习，相伴“童”长，形成共同教育的强大活力，我们就一定能够为孩子们创造一个更好的成长环境，共同见证他们更加不一样的成长和进步。